|
|
| Línea 19: |
Línea 19: |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| | |<p align="center"><big>[[Portal:Proyectos|'''Proyectos''']]</big></p> | | |<p align="center"><big>[[Portal:Proyectos|'''Proyectos''']]</big></p> |
| − | Spider participa actualmente en dos proyectos relacionados con los videojuegos en espacios de educación no formal: en asociaciones de educación en el tiempo libre (Xino-Xano Associació de Lleure) y en el ámbito de familiar (Drac Màgic). Paralelamente estamos trabajando conjuntamente con la Federació Catalana de l'Esplai en la elaboración de un Libro Blanco en Ocio digital en el contexto de la educación no formal. | + | Spider participa actualmente en diferentes proyectos relacionados con los videojuegos en espacios de educación no formal: en asociaciones de educación en el tiempo libre (Xino-Xano Associació de Lleure) y en el ámbito de familiar (Drac Màgic). Paralelamente estamos trabajando conjuntamente con la Federació Catalana de l'Esplai en la elaboración de un Libro Blanco en Ocio digital en el contexto de la educación no formal y con la Cooperativa Abacus en la elaboración de una guía multimedia. |
| | |<p align="center"><big>[[Portal:Xino-Xano Associació de Lleure|'''Xino-Xano Associació de Lleure''']]</big></p> | | |<p align="center"><big>[[Portal:Xino-Xano Associació de Lleure|'''Xino-Xano Associació de Lleure''']]</big></p> |
| | Xino-Xano Associació de Lleure és una entitat infantil i juvenil sense ànim de lucre dedicada a l'oferta d’activitats de lleure infantils i juvenils amb finalitats socials i culturals. Des de 1994 persones vinculades al món del lleure, preocupades per la minsa oferta d'activitats, van decidir posar en marxa la nostra associació. | | Xino-Xano Associació de Lleure és una entitat infantil i juvenil sense ànim de lucre dedicada a l'oferta d’activitats de lleure infantils i juvenils amb finalitats socials i culturals. Des de 1994 persones vinculades al món del lleure, preocupades per la minsa oferta d'activitats, van decidir posar en marxa la nostra associació. |
Revisión de 10:48 25 may 2008
Leisur@: estudiando el ocio digital entre niños y jóvenes
Esta Wiki pretende recoger las diferentes aportaciones alrededor del consumo de ocio digital entre niños/as y jóvenes: uso de teléfonos móviles, chats, fotologs, blogs, redes p2p, GPs, uso de correo electrónico, videojuegos, Internet, ... La idea es recoger el mayor número de datos sobre el consumo de ocio digital y las diversas implementaciones en el ámbito de la educación formal y no formal.
- Blogs, webs y wikis sobre investigaciones y recursos relacionados con el ocio digital, las TIC y la infancia, adolescencia o juventud.
- Informaciones, resúmenes (de libros o artículos) o aportaciones originales sobre la infancia, la adolescencia o la juventud desde le punto de vista sociológico, psicológico y educativo.
- Aplicaciones, juegos o plataformas digitales usadas o susceptibles de implementadas en el ámbito de la educación formal y no formal: arquitectura, diseño y uso.
Proyectos
Spider participa actualmente en diferentes proyectos relacionados con los videojuegos en espacios de educación no formal: en asociaciones de educación en el tiempo libre (Xino-Xano Associació de Lleure) y en el ámbito de familiar (Drac Màgic). Paralelamente estamos trabajando conjuntamente con la Federació Catalana de l'Esplai en la elaboración de un Libro Blanco en Ocio digital en el contexto de la educación no formal y con la Cooperativa Abacus en la elaboración de una guía multimedia.
|
Xino-Xano Associació de Lleure
Xino-Xano Associació de Lleure és una entitat infantil i juvenil sense ànim de lucre dedicada a l'oferta d’activitats de lleure infantils i juvenils amb finalitats socials i culturals. Des de 1994 persones vinculades al món del lleure, preocupades per la minsa oferta d'activitats, van decidir posar en marxa la nostra associació.
|
Experiencias
dflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlkflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk
|
Bibliografía
dflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlkflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk
|
Formación
dflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlkflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk
|
Congresos
dflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlkflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk
|
Juegos comerciales
dflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlkflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk
|
Juegos Educativos
dflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk flgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlkflgklgjglkj ldfgkjdflgk lfkgjsdflg dflgkjsdflg dflgkjsdlñghk dflghkjhlk
|
English corner
Here you can find some of the Spanish or Catalan information of this wiki in English: Projects, papers, bibliography, training courses, congress ...
| |
