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¿Se ha producido de verdad un cambio de paradigma en la forma de pensar, en los procesos mentales, en los modelos de razonamiento de los alumnos adolescentes a causa de su nacimiento y formación en un mundo de nuevas tecnologías? ¿Han cambiado los procesos intelectuales bajo la influencia de lo audiovisual y lo interactivo? | ¿Se ha producido de verdad un cambio de paradigma en la forma de pensar, en los procesos mentales, en los modelos de razonamiento de los alumnos adolescentes a causa de su nacimiento y formación en un mundo de nuevas tecnologías? ¿Han cambiado los procesos intelectuales bajo la influencia de lo audiovisual y lo interactivo? | ||
Última revisión de 18:12 1 jul 2008
¿Existen realmente los nativos digitales?
¿Se ha producido de verdad un cambio de paradigma en la forma de pensar, en los procesos mentales, en los modelos de razonamiento de los alumnos adolescentes a causa de su nacimiento y formación en un mundo de nuevas tecnologías? ¿Han cambiado los procesos intelectuales bajo la influencia de lo audiovisual y lo interactivo?
Mark Prensky acuñó el término "nativos digitales" para describir a esta nueva generación que, desde su punto vista, se han formado y han crecido usando y viviendo estas nuevas tecnologías, un grupo social que ha establecido una relación provilegiada con los nuevos órdenes de comunicación.
Si esta nueva generación ha cambiado su manera de pensar, si estos jóvenes piensan diferente, es una cuestión sobre la que vale la pena reflexionar pero que no modifica en absoluto lo fundamental: es necesario que el sistema educativo y los procesos de enseñanza-aprendizaje se adapten, se flexibilicen, se hagan con estas nuevas maneras para adaptarse a la auténtica forma de ser y pensar el mundo de las nuevas generaciones de escolares.
