JÓVENES Y TECNOLOGÍA, NUEVOS ESCENARIOS

Los jóvenes y el uso de la tecnología digital. Digit@l N@tives

El objetivo de la sesión es ofrecer un marco teórico explicativo que permita a docentes no universitarios entender los mecanismos y procesos que niños y adolescentes ponen en marcha durante el uso de tecnologías digitales como por ejemplo los teléfonos móviles, las redes sociales o los videojuegos.

1. Sociedad y educación 2.0. Un contexto
   1. Digital Natives/Growing up digital
   2. La sociedad digital. M. Castellls
   3. Educación y el Constructivismo educativo, el aprendizaje colaborativo/participativo y el conocimiento/significado distribuido y las comunidades de aprendizaje
      1. Constructivisme educatiu
      2. Aprenentatge col·laboratiu i significat distribuït: les comunitats d'aprenentatge
      3. TIC y educación

1. Redes sociales
   1. Un mapa del concepto Web 2.0. Interacción y comunicación en la virtualidad
   2. Multitudes inteligentes i el concepto de comunidad de H. Rheingold
   3. Consumo productivo de cultura popular. H. Jenkins
   4. Participatory learning and the Amateur Cultural production. M. Ito

1. [[El juego digital]. Qué lugar ocupan los videojuegos en la cultura del ocio
   1. Una introducción al mundo del videojuego
   2. Elementos estructurales del juego
      1. Las reglas
      2. Recompensas y objetivos
      3. Interactividad
      4. Conflicto y competición
      5. El jugador

1. dispositivos móviles y m.learning

1. Anàlisi de propostes educatives

1. Referències