Els videojocs i l’oci digital com a eines educatives

OBJECTIUS GENERALS

El curs té com a objectiu aportar coneixements, metodologies, pràctiques i eines que permetin implementar les tecnologies relacionades amb l’oci digital dins el context educatiu formal i no formal.

Els telèfons mòbils, els blogs, els fotologs, els videojocs o les xarxes p2p poden ser una eina educativa eficaç dins el context del constructivisme educatiu i l’aprenentatge significatiu.

Facilitar l’accés a les TIC’s és un objectiu primordial però també fer-les servir i potenciar-les com a objectes significatius relacionats amb allò personal i social.

Necessitem integrar les noves tecnologies, i com no els videojocs i les tecnologies relacionades amb l’oci digital del alumnes, a la nostra quotidianitat educativa perquè aquestes eines tenen la capacitat de crear espais de llibertat, espais de comunicació, d’esdevenir laboratoris d’experimentació emocional, de convertir-se en eines de cohesió social del grup o vehicles per treballar el plaer però també la frustració i l’esforç.

Les sessions combinaran la teoria i els grups de discussió amb pràctiques reals amb videojocs (Wii, Xbox360 o PS3 i PC) juntament amb l’ús de Blogger, Facebook, Fotolog o d’altres recursos relacionats amb l’oci digital.

1a sessió

1. Societat i educació 2.0. Un context
   1. Digital Natives/Growing up digital
   2. La societat digital
   3. Educació i el Constructivisme educatiu, l’aprenentatge col•laboratiu/participatiu i el coneixement/significat distribuït i les comunitats d'aprenentatge
      1. Constructivisme educatiu
      2. Aprenentatge col·laboratiu i significat distribuït: les comunitats d'aprenentatge
      3. TIC i educació

2a sessió

1. Del joc tradicional al concepte de Web 2.0. Una explicació sobre el concepte de comunitat/xarxes socials i la potencialitat de la virtualitat en la construcció d’una comunitat d’aprenentatge.
   1. Del joc tradicional al (video)joc
   2. Jocs de rol i els MMOs. EverQuest i World of Warcraft com a exemples
   3. Un mapa del concepte Web 2.0. Interacció i comunicació en la virtualitat
   4. Virtual Communities/Social Media: l'experiència de H. Rehingold.[1]
   5. Second Life
      1. Podcast Blogs/Seesmic
      2. Twitter, del.icio.us ...
2. Anàlisi de propostes educatives

3a sessió

1. Videojocs Jordi
   1. Guitar Hero
   2. GTA 4
   3. Second Life
   4. Super Mario

4a sessió

4a sessió

1. Noves pràctiques AV i producció en xarxa Jordi

5a sessió

1. Sessió de pràctiques

Treball dels alumnes

Referències